今天在902班上课，请一位同学上黑板写化学方程式。其实这个方程式是我刚在黑板上演示过的，

找的这位同学底子还不错，以前还是我们班的班长。可是上台，不会！

      这个小孩以前是一个很好的苗子，初一的时候成绩很。可是到了初二成绩一落千丈，

然来是染

上了网络游戏，不能自拔。和他也谈过很多次，没见起色。这段时间一直在课堂上给他表现机会

，都不

去珍惜。此时脑海里突然闪出一个念头，做全班同学的思想政治工作。

      在黑板上我画了一幅漫画，一个人在挖井，1983年的高考作文题。这是一个横截面图，同

学们看到

一个打井人在打井，都为他感到可惜。有一次就差那最后一锹了，可是他放弃了。

      此时，我大声的对同学们说，其实这个人不是在挖井，只能算是在挖坑，挖害人的坑。在

座的各位

都寄托着各位父母的希望，我不希望你们现在都在学校里挖坑，然后让你们父母的希望往坑里面

跳。我

在这只是想说，不管你以前如何努力，以前如何，在你没挖到水时，都只能算坑，而且是深

坑，让

希望摔的更重的坑。

      我希望我们每一个学生能够振作起来，朝一个目标前进，千万不要放弃，说不定下一锹就

是成功之

水。希望我们每一个同学做一个挖井的人，不要去做一个挖坑人。

      课后，我单独找了这位同学，和他聊了一下最近走神的原因。然来是视力不行，期待他明

天带了眼

镜。

       昨天，还有一件事情让我觉得很高兴。初二的学生跑过来对我说，我们学校的弹簧称不准

。弹簧称

左右两边刻度不对称。（左边单位是N，右边单位是g）我说请你换算一个重力为1N的力，质量为

多少

g。学生算出来，恍然大悟。而作为老师的我，也很高兴，表扬了该同学的研究精神。希望这样的

学生

越多越好!